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Circonscription 4 — Région Centre-Est

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Amanda Barg
Poste actuel :  Éducatrice de la petite enfance inscrite
Lieu de travail : YMCA – ON y va de la région de Durham – Clarington
Oshawa (Ontario)
Domaine d’exercice :  
Auto-identification (s’il y a lieu) :
Déclaration :

Je suis ravie d’annoncer ma candidature au conseil des éducatrices et des éducateurs de la petite enfance, une opportunité qui je l’espère me permettra de contribuer à la croissance et à l’enrichissement des membres de notre communauté. En tant qu’apprenante permanente et éducatrice de la petite enfance nouvellement inscrite, j’apporte un point de vue unique, ancré dans la conviction que la connaissance est un pouvoir et que notre profession est essentielle à l’amélioration de l’éducation de la petite enfance. Ayant élevé mes propres enfants, je suis bien placée pour comprendre l’influence décisive d’une éducation préscolaire de qualité. Ma décision de me présenter au conseil est motivée par ma passion de rendre l’apprentissage des jeunes enfants accessible à tous. Je suis convaincue que notre profession apporte qualité et force à l’apprentissage des jeunes enfants, et que l’Ordre sert de médiateur pour accroître la force d’âme, le respect et la dignité entourant la profession réglementée de l’éducation de la petite enfance. Mon engagement en faveur de l’apprentissage continu va au-delà de mes expériences personnelles et professionnelles et s’appuie sur la conviction que nous sommes le changement que nous voulons voir. Je m’engage à me tenir informée des dernières évolutions dans le domaine de l’éducation de la petite enfance, et à veiller à ce que notre communauté bénéficie de pratiques novatrices qui améliorent le parcours éducatif des membres. En tant que membre du conseil, je travaillerai sans relâche pour créer un environnement inclusif qui valorise et promeut l’apprentissage continu. Je crois au pouvoir de la collaboration et du dialogue ouvert pour répondre aux besoins évolutifs de notre communauté. Ensemble, nous pouvons faire de l’apprentissage une expérience dynamique et accessible à tous, jetant ainsi les bases d’un avenir meilleur.

Éducation
Programme Établissement d’enseignement Année d’obtention du diplôme Grade ou diplôme
Éducation de la petite enfance Collège Durham 2021 Diplôme spécialisé
Science politique Université de Guelph 2023 Baccalauréat ès arts

Nidhi Chauhan
Poste actuel : Superviseure EPEI
Lieu de travail :

 

Ultimate School Agers
Courtice (Ontario)
Domaine d’exercice : Avec plus de 8 ans d’expérience dans la direction d’équipes au sein de centres de garde d’enfants, je suis spécialisée dans la gestion de programmes pour enfants d’âge scolaire et préscolaire et j’excelle dans la gestion des comportements difficiles. Mon expertise consiste à responsabiliser les éducatrices et les éducateurs de la petite enfance, à favoriser la collaboration au sein d’une équipe et à souligner l’importance du rôle de chacun, en veillant à ce que tous atteignent et maximisent leur potentiel sous ma supervision.
Auto-identification (s’il y a lieu) : Fière d’être une personne de couleur, je donne la priorité au respect de chaque individu, guidée par le principe de traiter les autres comme j’aimerais être traitée. Mon leadership empathique consiste à établir des liens avant de corriger, en mettant l’accent sur l’écoute active, pour me distinguer dans ma carrière. La compréhension et l’acceptation de la diversité sont fondamentales pour régir une profession au service du bien-être des enfants et des familles et qui favorise l’inclusion et l’équité.
Déclaration :

Selon moi, Dieu a créé deux mondes distincts : l’un caractérisé par le matérialisme et l’autre par l’innocence. Je suis fière de me dévouer à ce dernier. Pour moi, la garde d’enfants n’est pas seulement un travail; c’est un engagement sincère à donner la priorité à la sécurité et aux besoins des enfants par-dessus tout. Dans le secteur de la petite enfance, je considère le leadership comme une responsabilité qui consiste à faire passer les autres avant tout. En tant que superviseure, j’incarne le principe selon lequel les dirigeants mangent en dernier et prennent toujours en compte le bien-être des enfants, des familles et du personnel avant de prendre des décisions.

Mon engagement envers le secteur va au-delà de simples obligations professionnelles; c’est un cri du cœur. J’aborde mon rôle comme une autodidacte, combinant la sagesse acquise dans les livres avec une véritable passion pour le bien-être des enfants. J’insiste sur l’importance de l’intelligence émotionnelle, en incitant mon personnel à penser différemment et à agir de manière unique. Un quotient intellectuel élevé, caractérisé par une pensée rationnelle et des actions ciblées, est essentiel.

Si ce rôle m’est confié, je m’engage à donner l’exemple, en veillant à ce que mes actions soient conformes à mes principes. Mon approche repose sur l’honnêteté, l’éthique et un profond dévouement au développement holistique des enfants et au bien-être des familles et du personnel. Je suis convaincue que ces qualités feront de moi non seulement un leader efficace, mais aussi un atout précieux pour l’équipe, qui contribuera à l’avancement et à la réussite de notre mission commune.

Une EPEI fière
Nidhi Chauhan

Éducation
Programme Établissement d’enseignement Année d’obtention du diplôme Grade ou diplôme
Éducation de la petite enfance Collège Durham 2017 Éducation de la petite enfance
Autres activités communautaires
Poste  Association ou organisme  Dates
Cheffe de création Mela Events  Depuis 2015
Millicent (Millie) Forbes
Poste actuel : Conseillère en assurance qualité
Lieu de travail : Municipalité régionale de Durham
Whitby (Ontario)
Domaine d’exercice : Gestionnaire des services municipaux regroupés
Auto-identification (s’il y a lieu) : Je m’identifie à une femme noire cisgenre
Déclaration :

Je suis actuellement membre du conseil ayant siégé de 2021 à 2024 et représentant la circonscription no 4. Ce fut un honneur d’être élue au conseil, d’être au service des membres de l’Ordre et d’apprendre auprès des membres du conseil. Je vois un second mandat comme un moyen de poursuivre le travail accompli jusqu’à présent, en apportant le point de vue d’une femme noire ayant une expérience réelle des parcours invisibles des personnes racialisées, de leurs luttes et de leurs victoires.

Éducation
Programme Établissement d’enseignement Année d’obtention du diplôme Grade ou diplôme
Diplôme en éducation de la petite enfance Collège Mothercarft, collège Humber 1984, 2014 Diplôme, Diplôme
Maîtrise en gestion municipale Institut universitaire de technologie de l’Ontario 2010 Certificat
Baccalauréat en sciences appliquées – Petite enfance Université de Guelph-Humber 2014 Grade
Participation à des organismes d’éducation de la petite enfance
Poste Association ou organisme Dates
Sous-comité de la diversité, l’équité et l’inclusion Région de Durham, services à l’enfance 2020 – à ce jour
Membre du comité du réseau Meilleur départ Meilleur départ Durham 2015 – à ce jour

Sherona Giordano
Poste actuel : Superviseure On y va et camps d’été
Lieu de travail : La Clé d’la Baie en Huronie
Penetanguishene (Ontario)
Domaine d’exercice : On y va (programme en français et camp bivouac en français du comté de Simcoe)
Auto-identification (s’il y a lieu) : Bonjour tout le monde! Je n’ai pour habitude de m’identifier, car je vis ma vie avec la conviction que nous sommes tous humains et que mon devoir essentiel est d’être aimable. Je suis une femme de couleur née en Jamaïque et élevée à Saint-Martin. Cela fait 6 ans que j’ai immigré au Canada.
Déclaration :

J’ai eu le plaisir de servir notre belle profession au cours des cinq dernières années. Après avoir obtenu mon diplôme au Collège Georgian, j’ai eu l’occasion d’occuper un poste de superviseure dans un centre de garde de Collingwood. J’ai servi fidèlement les familles et la communauté pendant près de deux ans. C’était une période difficile, car la pandémie de 2020 venait tout juste de commencer. J’étais là, fraîchement diplômée, avec la responsabilité non seulement de gérer l’inconnu, mais aussi de le faire tout en étant responsable d’une équipe. Ce défi m’a permis de grandir et d’apprendre, et de servir dans des circonstances qui n’étaient pas les plus faciles à gérer. En tant qu’équipe, nous avons dû trouver une raison d’être. Flexibilité et adaptabilité sont devenues nos deuxièmes noms. Plus que tout, nous avons appris à quel point la compassion, la patience et la gentillesse assuraient la cohésion de l’ensemble. L’occasion s’est alors présentée d’occuper un poste de superviseure pédagogique au sein de la même entreprise. J’ai posé ma candidature et j’ai été sélectionnée pour le poste. Cette transition qui exigeait de fournir une expertise à six jardins d’enfants dans le comté de Simcoe. Récemment, j’ai présenté ma candidature au poste de coordinatrice des centres ON y va du comté de Simcoe. C’est un domaine dans lequel je suis très enthousiaste à l’idée de m’engager. Je crois que la diversité de mon expérience serait un formidable atout pour le conseil. En tant que membre, ce serait vraiment un honneur de servir notre communauté.

Éducation
Programme Établissement d’enseignement Année d’obtention du diplôme Grade ou diplôme
Préposée aux services de soutien personnel Collège Georgian 2018 Certificat PSSP
Éducation de la petite enfance Collège Georgian 2020 Diplôme d’EPE
Participation à des organismes d’éducation de la petite enfance
Poste Association ou organisme Dates
Comité Nous sommes plus forts ensemble (2023) Comté de Simcoe Janv 2023-Nov 2023
Animatrice et organisatrice d’un atelier de conférence ON y va On y va Simcoe Mars 2023-Octobre 2023

Stacee Stevenson
Poste actuel : Gestionnaire de programme – P-C-A-G-J-E/Service des contrats
Lieu de travail : Municipalité régionale de Durham
Whitby (Ontario)
Domaine d’exercice : Garde d’enfants/Soutien financier à la petite enfance/Financement
Auto-identification (s’il y a lieu) :
Déclaration :

Le domaine de l’éducation de la petite enfance est essentiel à la croissance et au développement de tous les enfants de la province de l’Ontario. En tant que membre actuel du conseil, j’ai eu le privilège de mettre à profit ma passion pour ce domaine, ainsi que mes 24 années d’expérience, pour faire entendre ma voix à une table de professionnels incroyable et diversifiée. Ce travail m’a offert d’innombrables occasions de me perfectionner professionnellement et de collaborer avec des éducateurs, des décideurs politiques et des parties prenantes du secteur. J’apporte à la table une solide éthique professionnelle, un esprit créatif et le désir de faire bouger les choses. Mon objectif est de continuer à m’engager, à influencer, à diriger et à avoir un impact positif en tant que représentante de la circonscription no 4 au sein du conseil.

Éducation
Programme Établissement d’enseignement Année d’obtention du diplôme Grade ou diplôme
Éducation de la petite enfance Collège Seneca d’arts appliqués et de technologie

 

2008 Diplôme
Intervenante auprès des enfants et des jeunes Collège Centennial d’arts appliqués et de technologie 1996 Diplôme
Participation à des organismes d’éducation de la petite enfance
Poste Association ou organisme Dates
Membre élue du conseil Ordre des éducatrices et des éducateurs de la petite enfance 2021 à ce jour